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Conclusiones
Los talleres de prototipado digital La experiencia evidencia el potencial de
representan una estrategia pedagógica los FabLabs para transformar la educación
innovadora que articula la formación técnica técnica en Chile, al tiempo que plantea
con las demandas del entorno productivo y nuevos desafíos: la necesidad de consolidar
social. Su diseño, basado en principios de itinerarios formativos más largos,
aprendizaje activo y experiencial, fortalece incorporar proyectos interdisciplinarios de
competencias técnicas y transversales en mayor alcance y sostener un compromiso
los estudiantes, fomentando la creatividad, institucional con la equidad de género y la
la interdisciplinariedad y la innovación inclusión.
aplicada.
Referencias
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