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Conclusiones y
Proyecciones
La experiencia piloto en el CFT Lota a los estudiantes de manera mucho más
Arauco, no sólo reflejó la adquisición de completa para su futura inserción laboral.
conocimientos, sino y más importante Esta metodología se posiciona, por tanto,
aún, el fortalecimiento de competencias como un modelo prometedor con un alto
esenciales como el trabajo en equipo, potencial de escalamiento a otras carreras
la comunicación y el pensamiento del CFT. Su adopción representa un paso
crítico. El enfoque práctico, que replica firme hacia una formación más innovadora,
el flujo de trabajo industrial desde la integrada y conectada con los desafíos del
investigación hasta la fabricación, prepara mundo real.
Referencias
Tknika. (s.f.). Modelo de gestión de centro Ethazi. Obtenido de https://tknika.
eus/es/areas-de-investigacion/modelos-y-procesos-de-aprendizaje/modelo-de-
gestion-de-centro-ethazi/
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